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Programme Édition de site web

Présentation synthétique

Ce module présente les concepts essentiels et les compétences relatives à la capacité de compréhension des concepts clés de publication Web et la capacité de créer, télécharger et maintenir un site web statique.

Durée et horaires de la formation

Durée de la formation en présentiel : 21h

3 jours à raison de 7h par jour

Matin : 9h à 13h

Pause déjeuner : 13h à 14h

Après-midi : 14h à 17h

 

Formation présentielle les : 22 Février / 26 Avril / 21 Juin

Les formations présentielles sont obligatoirement de 5 jours

Temps de formation en e-learning /mixte/ distanciel :

De 0 à 7h inclus de formation : Bilan de compétence

 Code : 93559

Certif : BILAN DE COMPÉTENCE

FORMACODE : 15081

NSF : 415

De 8h à 35h de formation : Certif PCIE (outils informatique)

Code : 84522

Certif : PCIE

FORMACODE : 70354

NSF : 326

ROME : M1607

Public

La formation s’adresse à tous les publics travaillant au sein de l’entreprise ayant une connaissance d’internet et de l’informatique de. Un entretien de positionnement permet d’identifier le poste et compétences des stagiaires en adéquation avec le public cible.

Formation accessible aux personnes en situation de handicap (salle adaptée en fonction des besoins). Pour toute demande vous pouvez prendre un RDV avec le référent handicap de l’établissement Mme Christine DE BENEDETTI au 04 84 83 07 50 ou au 06 02 10 54 69.

Objectif pédagogique global et partiel

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de créer un site internet avec les outils HTML et CSS, maîtriser les techniques de création ainsi que la partie mobile de votre site internet.

A l’issue des modules, le stagiaire sera capable de :

  • Gérer un projet Web
  • Héberger et installer un site
  • Créer et organiser des contenus
  • Installer des extensions et utiliser des widgets
  • Personnaliser le graphisme d’un site grâce au CSS
  • Gérer la sécurité et la maintenance
  • Insérer des liens hypertextes
  • Préparer et intégrer les images

Méthodes et moyens

Méthodes pédagogiques :

Les méthodes employées ici combineront des

  • Méthodes actives (Création lettre de contact, mise en page)
  • Méthodes démonstratives (Savoir créer un format de document type)
  • Méthodes participatives (Créer un nouveau document en fonction des besoins)

 Moyens pédagogiques :

  • Étude de cas pratiques
  • Quiz en salle
  • Exposés
  • Exercices

 Ressources pédagogiques : 

  • Support de cours : tuto vidéo
  • Documents supports de formation projetés et distribués

Moyens techniques
  • Vidéoprojecteur en présentiel
  • Ordinateurs de travaille
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (en présentiel)

    Le formateur / La formatrice

    Votre formation est dispensée par un formateur expert de l’applicatif/logiciel sur lequel vous êtes formé. Durant vos cours, vous êtes acteur de votre session, vous manipulez le logiciel en suivant les indications de votre formateur à travers des exercices, vous allez pouvoir interagir et même travailler directement sur vos documents si vous le souhaitez, ainsi voir la mise en application immédiate de ce que vous apprenez.

      Dispositifs d'évaluation pendant la formation
      • QCM quotidien de 30 min
      • Test d’essai
      • Mises en situation
      • Travail individuel

      Outre ce qui vient d’être mentionné, ces outils seront complétés tout au long de la formation par d’autres outils tels que

      • Feuilles de présence.
      • Questions orales ou écrites (QCM).

        Dispositifs d’évaluation à la fin et après la formation

        Le formateur élaborera un :

        • Formulaire d’évaluation de la formation.

        Distribué en fin de formation il devra permettre de rassurer les stagiaires sur leurs compétences nouvellement acquises.

        Ce formulaire sera complété par un test à blanc qui permettra une autoévaluation par le stagiaire sous la direction du formateur.

            Sanction de la formation

            Chaque stagiaire se verra remettre une attestation de suivi de formation, ou une certification dans le domaine de compétence.

                Itinéraire pédagogique (global et applicable par demi-journée)

                Comme pour l’évaluation finale sous forme de test, chaque stagiaire devra répondre sur 30 mn para jour à des questions se rapportant à l’ensemble des items vus dans la journée. (15 mn en fin de matinée)

                Cette évaluation partielle a un double objectif : vérifier la progression des acquis sur les stagiaires, mais aussi les mettre en conditions réelles du passage du test final.

                La correction se fera sur place avant la pause déjeuner et la fin de la journée.  Elle ne devra pas prendre plus d’un quart d’heure.

                Il convient ici de rappeler que ces évaluations partielles sont avant tout formatives et non normatives. Il s’agit d’habituer le stagiaire au maniement des outils spécifiques à sa formation.

                Par ailleurs dans ce cadre, il sera demandé aux stagiaires avec leur accord un travail individuel qui sera la base de leur projet.

                Là aussi un double objectif : Démarrer une réflexion sur un projet personnel de marketing numérique, et mettre en pratique les acquis théoriques de la formation.

                    Délais moyens pour accéder à la formation

                    A réception du devis et des documents administratifs signés, une date d’entrée en formation vous sera proposée en fonction de vos besoins dans la limite d’un mois. 

                    Attention toutefois, les délais d’accès peuvent varier en fonction de l’action de formation :

                    • inter-entreprise 
                    • intra-entreprise 
                    • CPF

                    Programme prévisionnel Édition de sites web

                    Jour 1 : Matin de 9h à 13h

                    • Comprendre qu’Internet prend en charge une gamme de services tels que le World Wide Web (WWW), le transfert de fichiers, le courrier électronique et la messagerie instantanée

                    • Comprendre le terme client/serveur. Comprendre la fonctionnalité et la relation entre le navigateur et le serveur web

                    • Comprendre les termes domaine, Uniform Resource Locator (URL), hyperlien, hébergement web, moteur de recherche

                    • Comprendre l’utilisation des protocoles primaires: Protocole de contrôle de transmission/Protocole Internet (TCP/lP), Protocole de transfert hypertexte (HTTP), Protocole de transfert de fichiers (FTP)

                    Cas pratique : Créer l’ergonomie d’un site internet 

                    Jour 1 : Après-midi de 14h à 17h

                    Publication web

                    • Identifier les principaux avantages d’avoir un site Web: accès à une audience mondiale, facilité de mise à jour, interactivité de l’audience, coûts et bénéfices

                    • Comprendre le processus de mise en ligne d’un site web comme par exemple: enregistrer un domaine, choisir un service d’hébergement web

                    • Reconnaître les techniques d’optimisation pour les moteurs de recherche comme par exemple: inclure des métadonnées pertinentes, inclure un plan du site et des liens vers des sites Web, s’inscrire auprès d’un moteur de recherche

                    • Reconnaître les facteurs qui ont un impact sur la vitesse de téléchargement des pages Web: audio, vidéo, objets graphiques, contenu d’animation, compression de fichiers

                    • Reconnaître les formats de fichiers audio, vidéo et graphiques appropriés pour optimiser la vitesse de téléchargement des pages Web

                    Cas pratique : Définir le nombre de page nécessaire pour un site internet déterminer

                    Jour 2 : Matin de 9h à 13h

                    Questions juridiques

                    • Comprendre le terme droit d’auteur et ses implications pour le texte, les images, l’audio et la vidéo disponible sur les sites Web

                    • Comprendre que le contenu du site Web est soumis aux lois du pays dans lequel il est hébergé

                    Jour 2 : Après-midi de 14h à 17h

                    HTML : Principes de base du HTML

                    • Comprendre le terme Hypertext Markup Language (HTML)

                    • Comprendre le rôle du consortium W3C dans l’élaboration des recommandations HTML Comprendre les avantages de ces recommandations comme : l’interopérabilité des sites Web entre les navigateurs, l’accessibilité améliorée, les déclarations de type de document cohérent.

                    Utilisation du HTML

                    • Utiliser le navigateur pour afficher le code source de la page Web

                    • Utiliser les balises de marquage pour structurer une mise en page Web:<html>, <head>, <title>, <body>

                    • Utiliser des balises pour structurer la mise en page d’une page: <h1>,<h2>,<p>, <br />, <a href>, <img/>

                    QCM : Les différentes possibilités d’installation d’un site internet

                    Jour 3 : Matin de 9h à 13h

                    Création de site web : Conception

                    • Reconnaître les techniques de planification et de conception telles que l’évaluation des besoins du public cible, la création de storyboards, l’organisation de la structure du site, la création d’un modèle de mise en page, le choix d’un plan de navigation

                    • Reconnaître les bonnes pratiques en matière de sélection des polices

                    • Utilisation de polices sans empattement comme par exemple: Arial, Courier, Helvetica

                    Utilisation de l’application

                    • Ouvrir, fermer une application de création Web. Ouvrir, fermer les pages Web

                    • Créer, enregistrer une nouvelle page Web, un site Web à un emplacement sur un disque dur

                    • Ajouter, modifier un titre descriptif de page

                    • Changer entre le code source et la vue de conception

                    Améliorer la productivité

                    • Définir les options/préférences de base dans l’application: navigateur de prévisualisation par défaut, type de document par défaut, encodage, polices

                    • Utiliser les fonctions d’aide disponibles

                    Jour 3 : Après-midi de 14h à 17h

                    Saisie et mise en forme du texte

                    • Insérer, éditer, supprimer du texte.

                    • Comprendre et utiliser la taille relative des caractères

                    • Appliquer la mise en forme du texte: gras, italique, police de caractères et couleur

                    Formatage des paragraphes

                    • Définir les propriétés du paragraphe: alignement, indentation

                    • Insérer, supprimer le saut de paragraphe, le saut de ligne

                    • Créer, modifier une liste numérotée, une liste à puce

                    Mise en page

                    • Définir les marges des pages: haut, bas, gauche, droite

                    • Ajouter, modifier, supprimer une couleur ou une image de fond

                    • Changer la couleur d’un hyperlien: visitée, active, non visitée

                      Hyperlien

                      • Comprendre les termes hyperliens absolus et relatifs

                      • Insérer, éditer, supprimer un hyperlien: texte, image

                      • Insérer, éditer, supprimer un email hyperlien: texte, image

                      • Définir la cible d’un hyperlien: même fenêtre, nouvelle fenêtre

                      • Insérer une ancre, insérer un lien vers une ancre

                        Tableau

                        • Insérer, supprimer un tableau

                        • Insérer, éditer une légende de tableau

                        • Aligner un tableau: gauche, centre, droite

                        • Insérer, supprimer des lignes et des colonnes

                        • Modifier largeur de colonne, hauteur de ligne

                        • Fusionner, diviser les cellules

                        • Modifier la largeur de bordure du tableau, le rembourrage des cellules(padding), l’espacement des cellules

                        • Changer la couleur de fond, le graphisme d’arrière-plan, l’image des cellules, le tableau entier

                        • Ajouter, supprimer un fond de tableau graphique, image

                        QCM : Les règles de gestions des pages

                        Cas pratique : Installer les différents menus de navigation

                        Jour 4 : Matin de 9h à 13h

                        Utilisation des objets : Objets graphiques

                        • Ajouter, supprimer une image sur une page Web

                        • Définir, modifier les attributs d’une image: taille, bordure, alignement, texte alternatif

                        Formes

                        • Insérer un formulaire sur une page Web

                        • Ajouter, supprimer des champs de texte à une ligne et à plusieurs lignes

                        • Ajouter, supprimer des zones du formulaire: déroulant, case à cocher, bouton radio

                        • Définir, modifier les propriétés des zones de formulaire: zone de texte, liste déroulante, case à cocher, bouton radio

                        • Boutons Ajouter, Supprimer, Envoyer, Réinitialiser

                        • Définir, modifier les propriétés pour soumettre, réinitialiser les boutons

                        • Définir, modifier l’action de formulaire pour envoyer la sortie du formulaire par e-mail

                        Cas pratique : Installer Google Maps et les autres outils Google

                        Jour 4 : Après-midi de 14h à 17h

                        Styles : CSS Concepts

                        • Comprendre le terme Cascading Style Sheets (CSS), leur utilisation et leurs avantages

                        • Reconnaître les principales approches d’application des styles: en ligne, interne, externe

                        • Comprendre la structure d’une règle CSS: sélecteur et déclaration (propriété, valeur)

                          Utilisation de CSS

                          • Créer, enregistrer un nouveau fichier CSS

                          • Créer, modifier les règles CSS : couleur, arrière-plan, police

                          • Attacher un CSS externe à une page Web

                            Cas pratique : Rechercher les meilleurs thèmes & plugins

                            Jour 5 : Matin de 9h à 13h

                            Préparation du téléchargement

                            Vérification

                            • Identifier et corriger les liens cassés dans un site Web

                            • Reconnaître les bonnes pratiques en matière de contenu des pages Web : inclure une date de dernière mise à jour, les détails du logiciel requis pour ouvrir, afficher les fichiers, assurer la compatibilité du contenu avec les navigateurs Web

                            • Vérifier une page Web et apporter des modifications

                            Publication

                            • Comprendre le processus de téléchargement, télécharger un site Web vers, à partir d’un serveur web

                            • Télécharger un site web à partir d’un serveur

                            Jour 5 : Après-midi de 14h à 17h

                            Publication

                            • Comprendre le processus de téléchargement, télécharger un site Web vers, à partir d’un serveur web

                            • Télécharger un site web à partir d’un serveur

                            Cas pratique : Sécuriser son site et l’optimiser pour le SEO

                            Nota Bene : La formation peut être faite en présentiel ou à distance

                            Dans le cas spécifique d’une formation ouverte à distance (FOAD), elle sera réalisée en tutoriels vidéos avec un formateur connecté pour répondre à toutes questions éventuelles.

                            Référencement par LOGICIELREFERENCEMENT.COM